El Ministerio de Educación (MINED) reaalizó el lanzamiento, este jueves, del currículo de la Licenciatura de Educación Primaria con enfoque de interculturalidad.
La ministra de Educación, compañera Mendy Aráuz, detalló que se trata de un codiseño curricular desarrollado con el apoyo de la Secretaría de Desarrollo de la Costa Caribe a implementarse en el marco de la oferta educativa del año 2026.
Aráuz se refirió al orgullo que representa presentar este esfuerzo que es parte del compromiso permanente con la educación gratuita y de calidad.
“Con este gran compromiso y esfuerzo, por mandato de nuestros Copresidentes el Comandante Daniel Ortega y la Compañera Rosario Murillo, estamos creando educación con pertinencia, desde esa cosmovisión, desde esa reivindicación, desde la historia, desde el desarrollo, desde la cultura, desde los valores de nuestros pueblos originarios, afrodescendientes y mestizos que también viven en las zonas caribeñas”, dijo.
Valor cultural, histórico y político
Aráuz recordó que estos programas educativos fueron construidos con profesionales, líderes, maestros y maestras costeñas. “Eso para nuestro país tiene un enorme valor cultural, histórico, político, que ha sido solo posible gracias a la gestión de nuestro Gobierno y al programa histórico del Frente Sandinista”, apuntó.
Logro de la Revolución
Para el compañero Carlos Alemán, coordinador del Gobierno Regional de la Costa Caribe Norte, este es un gran logro que demuestra cómo Nicaragua se ha convertido en un lugar multicultural y multilingüe.
“Y había que llevarlo a la formación de los formadores. Las escuelas normales para la Costa (Caribe) tienen un gran peso en todo el proceso de formación de los chavalos que quieren llegar a las escuelas a fortalecer la educación. Y yo creo que es un gran logro de la Revolución que lo podamos hacer ahorita”, afirmó.
Paso importante en la autonomía
Además, destacó también que se trata de un paso importantísimo en el proceso de construcción de la autonomía, pero también de la identidad del pueblo costeño. “Donde podamos incorporar población afrodescendiente, población misquita, mayagna y los mestizos que viven en el Caribe y también los mestizos que viven en el Caribe porque también son parte de este proceso de unidad en el Caribe, pero también de unidad para el resto de los nicaragüenses”, expuso.
Construcción colectiva de los pueblos
Javier Vicente Histler, director de la Escuela Normal Pedro Aráuz Palacios, de la Costa Caribe Norte, mencionó que este currículum pasó también por la construcción colectiva de los pueblos.
“La representación de los pueblos, incluyendo la cosmovisión, la lengua y la experiencia. Es fundamental señalar que en este proceso están incluidos los saberes de los pueblos. Y construir esos saberes desde la educación es un proceso que tiene elementos que actualmente están siendo incluidos para que haya representatividad de cada pueblo y que la pedagogía, la didáctica, sea desde la experiencia de cada pueblo”, resaltó.
La currícula no busca quedarse en el Caribe, sino más bien partir de estas regiones autónomas para construir saberes que aporten al desarrollo integral de toda Nicaragua.
