La política cultural y educativa que promueve el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN) es una herramienta transformadora para la juventud nicaragüense que ha encontrado en el teatro un espacio para expresar sus alegrías, emociones y vivencias.
Lo anterior se materializa con los Grupos de Teatro Estudiantiles que está conformando el Ministerio de Educación (MINED). El lanzamiento del primero tuvo lugar en el Colegio República de Cuba, con la puesta en escena del cuento “La Patita de la Pajarita de Cera”; además, se presentaron obras de títeres y bailes folclóricos.
José Luis Salgado, coordinador de la Dirección Artística y Cultural del Ministerio de Educación, indicó que el proyecto contempla el lanzamiento de tres grupos de teatro estudiantiles; hoy, en el citado colegio, también se hará en el Colegio Rubén Darío y en el Colegio Camilo Zapata, ambos del Distrito IV de Managua.
“Esto nace como una iniciativa del MINED para fortalecer la educación artística y cultural, en este caso el componente de teatro. Como modelo educativo nos presenta una educación integral en todas las áreas de la vida y desde los colegios se imparten las clases de Talleres de Arte y Cultura”, dijo Salgado, al explicar el objetivo que persigue esta iniciativa que fue inaugurada este jueves en saludo al Día Internacional del Teatro que se celebra los 27 de marzo de cada año.
Para la estudiante de octavo grado, Carmen de Jesús Guido Ortiz, con las artes escénicas ha aprendido a vencer la timidez; puede jugar con entonaciones vocales y realiza diferentes expresiones con su cuerpo y rostro.
"Para mí, pertenecer al grupo de teatro ha sido una experiencia gratificante, porque mediante el teatro todos podemos expresar el amor, nuestros sentimientos y muchas de nuestras expresiones guardadas", señaló Guido Ortiz.
Para esta jovencita, aprender técnicas teatrales le ha permitido descubrir a una joven más segura, una estudiante disciplinada y ahora apasionada por las artes escénicas, lo cual agradece al gobierno por implementar estas iniciativas.
“Cuando entré a primer año de secundaria era muy tímida; ahora estoy en danza, actúo en teatro y realmente es una experiencia muy bonita. He aprendido la técnica de cómo usar mi voz, de que todos me pueden escuchar; he podido modificar los límites de mi voz y los límites de mis facciones, puedo ponerme triste, enojada, feliz y muchas cosas más”, reconoció la novel actriz.
Con la puesta en marcha de esta iniciativa se busca que los jóvenes tengan opciones en todas las áreas culturales, como la música, el canto, las danzas y ahora la actuación desde los colegios y centros educativos del sistema público.
