En ocasión del Día Nacional de la Paz, el Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho cumple tres años de brindar formación técnica, artística y cultural a miles de nicaragüenses, consolidándose como el único centro de referencia en el país que integra carreras de industria, comercio y arte en un mismo espacio.
Roger Avilés, director del Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho, explicó en la Revista en Vivo de Canal 4 cómo se ha consolidado durante estos años este centro técnico al atender a más de 33.000 jóvenes y adultos en diversos cursos, seminarios y carreras fortelciendo la formación integral de sus estudiantes.
"Hemos atendido en espacios y acciones formativas, en talleres, seminarios, carreras técnicas y cursos, a más de 33.500 jóvenes y adultos que han pasado por al menos un curso o una carrera técnica en el centro", aseguró.
"En el Día Nacional de la Paz se cumplen tres años de este espacio de cultura, de arte, de carreras que tienen que ver con la construcción, el comercio y los servicios que necesita nuestra población", comentó.
Explicó que "a partir de la voluntad política de nuestro Gobierno se inaugura y se entrega a la familia este espacio, un espacio que vincula la educación técnica con todo el quehacer de la cultura, pero sobre todo con oficios tradicionales".
Subrayó que "en estos tres años hemos atendido y crecido, vinculando carreras de comercio, de industria, con toda una formación artística y cultural, donde los jóvenes experimentan todo ese nivel de apreciación, de promoción de nuestra identidad, pero también desarrollando habilidades técnicas desde la topografía, industria, construcción como maestro de obra o marketing, por ejemplo, diseño gráfico con cierta característica de la identidad de nuestra cultura".
El Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho ofrece una amplia y diversificada oferta académica con 37 cursos.
Avilés dijo que "tenemos una amplia oferta diversificada. Por ejemplo, contamos con 37 cursos de arte que van desde artes escénicas, artes musicales, danza, investigación artística y cultural, producción artística y cultural, podcast, producción de eventos, maquillaje teatral, maquillaje artístico, que también se vincula con áreas de comercio, donde está, por ejemplo, marketing como carrera, técnico especialista en marketing, en diseño gráfico, contabilidad, banca y finanzas, administración, gestión de recursos humanos; y en industria, dibujo arquitectónico, topografía, mecánica de moto, que es tan importante ahora que en nuestro país ha desarrollado".
Sostuvo que "uno de los objetivos de nuestro centro es la promoción de nuestra identidad y cultura a partir de la apreciación; tenemos una agenda o una cartelera artística permanente, y ahí hemos atendido un poco más de 41.000 personas de los barrios aledaños, familiares de protagonistas, personas que nos visitan, que son espectadores de todos los procesos de formación y artísticos en que están los chavalos".
Los resultados evidencian la importancia de los espacios de formación técnica para las familias nicaragüenses, al fortalecer una educación gratuita que promueve la dignidad y el desarrollo humano integral.
Recordó que "la educación técnica en el modelo neoliberal fue abandonada y, a partir de ahí, la educación técnica se miraba como la creación bruta de la mano de obra. Es decir, solo se produce o se capacita desde la caja chica, en el modelo neoliberal, a los trabajadores de las empresas para seguirlos explotando".
Remarcó que con el modelo del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional "la educación técnica, a partir del decreto de gratuidad, se declara gratuita. Ese es el primer punto precisamente, y de ahí se integra en toda una política del sistema educativo, en todo el andamiaje de desarrollo socioproductivo con nuestro Gobierno".
"Es importante que se vincule con la política cultural de nuestro Buen Gobierno. Nuestro Gobierno ha desarrollado y ha declarado en la política cultural el derecho de las familias nicaragüenses a disfrutar, aprender y promover diferentes disciplinas artísticas y culturales de nuestro territorio, desde lo local hasta lo nacional", recalcó Avilés.
Cabe destacar que, de los 74 centros del INATEC, el Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho es el único en el país con un modelo que integra formación industrial, comercial, artística y cultural en un mismo espacio, posicionándose como referente a nivel nacional y centroamericano.
Avilés mencionó que el Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho es "el único de referencia en todo el país que tiene esta característica de cultural y politécnico. Es decir, es el centro de referencia que integra este andamiaje de formación tanto industrial, de comercio, como artística y cultural. Pero también, en América Latina, en la región centroamericana, no existe una experiencia de esta referencia. Es decir, no hay un mismo espacio físico donde se instale la formación de un eléctrico industrial y, a la par, teatro".
El Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho mantiene sus puertas abiertas de lunes a domingo, brindando mayores oportunidades de formación a las familias nicaragüenses.
De lunes a viernes ofrece turnos matutino y vespertino, con una amplia variedad de cursos, modalidades y ofertas académicas; mientras que los fines de semana la atención es durante toda la jornada, de 7:30 de la mañana a 4:30 de la tarde, tanto sábado como domingo.
"Este centro fue entregado a la familia el 19 de abril, en saludo al Día Nacional de la Paz. Hace 3 años estamos en las vísperas del aniversario, pero desde antes había un equipo de especialistas: el Teatro Nacional, el Instituto de Cultura, Pueblos y Juventudes, el Ministerio de Educación, las universidades y el INATEC, construyendo los currículos para que los cursos que se brindaran acá", concluyó el director del Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho.
Jóvenes y docentes destacan formación en topografía en el Centro Cultural y Politécnico José Coronel Urtecho
Rut Saray Vázquez Silva, de 16 años, se especializa en técnica general en topografía, una carrera que, según explicó, está relacionada con “medidas de calle, construcciones y lleva mucho lo que es la ingeniería civil”.
La joven comentó que eligió esta carrera porque ha sido su sueño desde pequeña. “Porque era mi sueño desde pequeña. Miraba esto, siempre me había gustado cómo me explicaba y me preguntaba por qué, cómo hacían los puntos de calle; o sea, yo me lo explicaba algún día. Digo, yo voy a poder lograrlo”, expresó.
Sobre la inspiración que la motivó a seguir este camino, destacó el apoyo de su abuelo. “Mi abuelito siempre me decía que esa era una buena carrera, aunque te da también para ganar mucho dinero y que aquí se ocupa bastante lo que es topografía en este país”, manifestó.
“Ellos están muy contentos, alegres, porque me dicen que estoy cumpliendo mi sueño, que he querido desde pequeña. Mis abuelitos también, o sea, están bien orgullosos de mí, por lo que también estoy a temprana edad logrando un sueño que casi varias chavalas no lo pueden lograr a mi edad”, afirmó.
Por su parte, el docente Miguel Ángel Guido Martínez explicó que imparte clases en la modalidad sabatina de secundaria para adultos en el Colegio Experimental México, distrito 4, y decidió estudiar esta carrera de topografía para fortalecer su formación profesional.
“Imparto clases en la modalidad de sabatino, secundaria para adultos, y la verdad es que he elegido esta carrera para poder complementar mi currículo, para poder adquirir nuevos conocimientos y de este modo poder transmitirlos de igual modo a mis alumnos del sabatino”, indicó.
Guido Martínez resaltó la calidad de la enseñanza que reciben. “Tenemos buenos profesores que nos han enseñado, nos están capacitando en el uso de instrumentos, estadía, teodolito, estación total, todo lo que es el sistema de posicionamiento global, y la verdad es que ha sido muy enriquecedora tanto el compartir con mis compañeros como el poder aprender del maestro y de ellos”, expresó.
“La topografía, mire, el mercado es amplio. Hablando a la juventud, si ellos pueden optar a estudiarla, el mercado es amplio. Ninguna obra, ninguna infraestructura avanza si no tenemos primeramente la base topográfica”, subrayó.
Finalmente, valoró el convenio existente entre el INATEC y las universidades. “Y lo mejor de todo actualmente es que el convenio que tiene el INATEC con las universidades, estudian el primer año acá y después convalidan y pueden formar parte de la oferta académica universitaria. Pueden optar a cualquiera de las carreras que ofrece nuestro Buen Gobierno”, concluyó.
