Bajo el lema “Identidad Nacional y Orgullo Patrio”, el Ministerio de Educación (MINED) a través de la Dirección General de Educción Secundaria y la Academia de Geografía e Historia de Nicaragua, inició este miércoles la IV Edición Academia de Formación con maestros de Ciencias Sociales en todo el territorio Nacional.
El Presidente de la Academia de Geografía e Historia de Nicaragua, Wilfredo Navarro, recordó que este evento, es parte de la continuidad de una serie de actividades académicas que estamos realizando en conjunto, desde 2023.
“Esta es la IV Edición de la Cátedra Emmanuel Mongalo, referida a fortalecer los conocimientos históricos de nuestro país y proyectarlos con los profesores, para su réplica y multiplicación en las aulas de clases de todo el territorio”, detalló.
En este encuentro participan 24 profesores de manera presencial y enlazados de manera virtual más 1.500 en todo el país.
Navarro, recordó “que más allá del conocimiento de los hechos políticos, se va a profundizar sobre la proyección y las transformaciones sociales, que ese hecho político género en la sociedades centroamericanas en los cambios, relaciones económicas, etc”.
Por su parte, la directora de secundaria regular MINED, Tessia Torres, recordó que en esta IV Edición de la Academia de formación con maestros de Ciencias Sociales, tiene como objetivo seguir abordando los hechos históricos de los acontecimientos que han sucedido, a lo largo de la historia de Nicaragua.
“Este año, vamos enfatizar los aspectos socioculturales, socioeconómico, que estuvieron entre el siglo IX y el siglo XX; vamos hacer énfasis en todos esos históricos de nuestros héroes del siglo XX, desde Benjamin Zeledón, Augusto C. Sandino, Carlos Fonseca, Rigoberto López Pérez, resaltando con orgullo patrio, los acontecimientos y el aporte a la historia de Nicaragua que han hecho nuestros héroes”, sostuvo.
Torres, destacó que como parte esos frutos alcanzados, hay 88 maestros a nivel nacional certificados en formación de historia de Nicaragua.
“Y continuamos trabajando con 1.500 maestros, que atienden esta asignatura de Ciencias Sociales; y uno de los frutos tangibles, es que hemos logrado que los maestros termine con una investigación de la historia de Nicaragua, que lo hace el maestro, desde su contexto real, desde su lugar de Intervención y comunidad”.
La docente de Ciencias Sociales del Instituto Ricardo Morales Aviles de Mina El Limón, María Eveling Mendoza, comentó que esta formación será de gran apoyo en el aspecto científico, en la parte didáctica y en la investigación .
“Nosotros como maestros de Ciencias Sociales, debemos ser investigadores, porque es necesario confrontar la historia con el presente, una forma de promover desde la aula de clases, para que el estudiante aprenda, no solo la historia contada, sino que el proceso de investigación nos dice la realidad de la historia”, aseguró.
La docente, destacó que la identidad y orgullo patrio es parte de la formación del nicaragüense, “y estos conocimientos que podamos transmitir a los estudiantes, les ayuda a amar a Nicaragua.
Este proceso de formación se realiza en un periodo de 7 meses, finalizando en el mes de noviembre, compartiendo un trabajo investigativo final.
