Nicaragua ha vivido diferentes transformaciones sociales a lo largo de su historia. El triunfo de la Revolución Popular Sandinista en julio de 1979 es la acción colectiva que cambia el pasado, el presente y el futuro de las generaciones, y la educación, como derecho humano, es una de las áreas en las que más avances se han logrado en los últimos años.
Antes de 1979, la eduación en el país era un privilegioi y el analfabetismo afectaba a más del 50 % de la población. El sistema estaba marcado por un enfoque elitista, priorizando el área urbana.
Cada uno de cada dos nicaragüenses no sabía leer ni escribir; así lo reportan datos oficiales del Ministerio de Educación (MINED). La población vivía bajo una dictadura cruel donde el derecho universal al acceso a la educación eran nulos. La juventud y la niñez eran perseguidas y no había garantías de una vida con restitución de derechos y oportunidades.
Sin embargo, con el triunfo de la Revolución Popular Sandinista, el Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN) retoma de su programa histórico a la educación como el eje fundamental para seguir avanzando y romper la pobreza.
Una de las primeras hazañas reconocidas, tanto nacional como internacionalmente, fue la Gran Cruzada Nacional de Alfabetización.
Sobre este logro, la ministra de Educación de Nicaragua, Mendy Aráuz Silva, compartió que el primer mandato del Frente Sandinista y de la Revolución fue acoger a miles y miles de jóvenes que se incluyeron como alfabetizadores en todo el país.
“Más de 95.000 jóvenes se movilizaron a todas partes de nuestro país llevando una cartilla, llevando el pan del saber para seguir avanzando y desde ahí abrimos al pueblo nicaragüense las oportunidades de seguir avanzando no solo en educación, sino que, a la par de la educación, se hizo una revolución cultural, una revolución social sumada o movida por el amor, por la solidaridad y por el bien común”, expresó.
Recordó que durante el periodo neoliberal, los gobiernos en turno trataron de anular los avances en temas educativos.
“En el año 1990 se volvió a sumir al país en un abandono educativo. Habiendo alcanzado la reducción del analfabetismo en la primera etapa de la revolución, se agudiza, después de 16 años de neoliberalismo, a más de un 20% de crecimiento del índice de analfabetismo”, recordó la ministra.
Gobierno sandinista declara la gratuidad de la educación
Sin embargo, bajo el liderazgo y el mandato de los Copresidentes, el Comandante Daniel Ortega y la Compañía Rosario en el 2007, una de las primeras políticas que se aprobó fue que nunca más en una escuela se cobraría, declarando la gratuidad de la educación.
“Mandatándonos a asegurar la calidad educativa. Eso significó muchísimo para el pueblo nicaragüense, al devolverle el protagonismo a la familia nicaragüense, a participar en su proceso educativo, a fortalecer, aportar y a forjar esas nuevas victorias de las que hoy gozamos a 47 años de ese triunfo de la Revolución Popular Sandinista”, recalcó.
Segunda etapa de la revolución transforma la educación en Nicaragua
Desde el año 2007, Nicaragua ha avanzado a pasos agigantados en la educación con programas y proyectos que se han ejecutado o que están en ejecución.
La ministra Aráuz detalló algunas de esas rutas donde los protagonistas son miles de niños, jóvenes y adultos, que tienen derecho y acceso a la educación en todo el país.
Una de ellas fue el incremento del presupuesto asignado a la educación. Más del 4% del Producto Interno Bruto (PIB) de nuestro país se destina a favor de la educación.
“Significó tener que trascender a modalidades educativas de las que hoy contamos, desde educación inicial, primaria, secundaria, educación de jóvenes y de adultos, educación a distancia en el campo y una educación incluyente e inclusiva, que no deja a nadie fuera del sistema educativo”.
La educación es una victoria de paz
A partir de esta victoria de la paz y de la revolución, la educación en Nicaragua se centra en el desarrollo humano pleno desde los distintos programas educativos.
“No solamente para que los jóvenes alcancen competencias o desarrollen esas competencias en la ciencia, en la investigación, en la innovación, en las matemáticas, en la historia de Nicaragua, sino que también trascienden en crecimiento y desarrollo humano a través de los valores, a través de la convivencia, a través de una conciencia de cuido y resguardo del medio ambiente, aportando en distintos programas educativos”.
“Otro logro importantísimo es la merienda escolar; son 1 millón 200 mil raciones de merienda que se preparan todos los días y se entregan a los niños, a las niñas y a los adolescentes; otro gran avance que podemos señalar es la dignificación y la ampliación de los ambientes educativos y de la infraestructura educativa. Hoy contamos con diseños universales que han embellecido y que han creado esas condiciones dignas para el desarrollo propio de las actividades educativas”.
“Otro de los logros que podemos mencionar a 47 años del triunfo de la Revolución Popular Sandinista es que ha quedado atrás el empirismo de maestros y de maestras. La revolución ha sido pionera en garantizar que el pueblo de Nicaragua se eduque y que en este proceso de formar, de crecer, de aprender, tengamos ese legado de maestros y maestras altamente calificados y además de calificados en las ciencias que ellos desempeñan altamente comprometidos, que desarrollan a través de su interacción, del amor, de la vocación, de la empatía, de ese apostolado de servir a la comunidad educativa, el desarrollo humano pleno”.
“A partir del año 2018 tenemos el aprendizaje del idioma inglés como segundo idioma. Ya hay una generación de estudiantes de educación primaria que ya han egresado con esas competencias lingüísticas y vamos avanzando en esa prosperidad”.
“El sistema educativo a nivel nacional está robusto, estamos trabajando articuladamente, asegurando que los nicaragüenses alcancen esas máximas que se están proponiendo como familia. La gratuidad de la educación superior en el país es alta prioridad que ha venido asegurando bajo ese liderazgo del Comandante Daniel y la Compañera Rosario, esos son logros que estamos celebrando los nicaragüenses en este 47/19”, culminó la ministra.
Los estudiantes son los grandes protagonistas de todos estos logros. Cada joven que a diario se alista para salir al colegio, ya sea primaria, secundaria o carrera técnica, está asegurando su futuro y el futuro de Nicaragua.
Rubí Zeledón, estudiante del Instituto Héroe Nacional Rigoberto López Pérez, describe su experiencia como estudiante como una bendición y restitución.
“Mi experiencia ha sido muy bonita, ya que gracias al Buen Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional hemos vivido muchos cambios notorios de los que yo he sido testigo a mis 16 años de edad. Los maestros nos enseñan con mayor facilidad y con un aprendizaje más productivo”.
“Tenemos además de la educación, otros beneficios que impactan, como el bono presidencial para quienes vamos para la universidad, otro cambio es la infraestructura escolar que nos permite estudiar en mejores condiciones, nos sentimos más cómodos y tenemos aulas TIC donde podemos aprender con medios tecnológicos”, comentó la estudiante Zeledón.
Lourdes Sánchez, del colegio Otto de la Rocha, agregó que “he vivido una etapa muy bonita en mi educación donde he tenido la dicha de convivir con docentes de calidad y con un desarrollo técnico adecuado a cada protagonista, a como lo somos los estudiantes de secundaria, que estamos en una etapa clave en nuestro desarrollo”.
Horacio Navarro, del Colegio Público San Luis, ubicado en carretera Vieja a León, cursa undécimo grado. Pronto iniciará sus estudios universitarios, un logro que muchos familiares no pudieron lograr en otros años al no tener estas políticas de gobierno que defendiera sus derechos.
“Mi meta personal, gracias a esta educación, es salir adelante aprovechando la calidad educativa que hay ahora. Muchas personas en años anteriores no la tuvieron y mi meta es estudiar Marketing y Publicidad y lo aprovecharé al máximo para tener una mejor calidad de vida”.
También los estudiantes técnicos son protagonistas de esta restitución de derechos. Son jóvenes que eligen una carrera técnica para empezar en el mundo laboral lo más pronto posible o complementar otras carreras afines.
“Me llamó mucho la atención el área de construcción y esto va de la mano con la carrera de arquitectura, que yo había estudiado anteriormente. Hay bastante trabajo, muchos proyectos de carreteras en el país y eso me anima a seguir educándome”, dijo Moisés Fonseca, estudiante del técnico general de topografía.
“Quiero seguir formándome de manera profesional para poder ayudar a la economía del país. La educación es una oportunidad de muy alto valor porque nos abre puertas a universidades, a tener un mejor trabajo y son oportunidades que nos da el gobierno de manera gratuita y con ese apoyo los jóvenes seguimos avanzando”, dijo la joven Wendy Pérez, técnica especialista en Banca y Finanzas, carrera que se imparte en el Centro Tecnológico José Coronel Urtecho.
