Como parte del proceso de formación continua, 53.800 maestros y maestras del Sistema Educativo Nacional iniciaron este martes 25 de agosto el Seminario Historia, Cultura e Identidad, inaugurado en el auditorio Elena Arellano del Ministerio de Educación (MINED).
El director de Programación Educativa del MINED y miembro de la Comisión Coordinadora, Eliseo Rivera, comentó que, en este encuentro, compartirán el reconocimiento a los hitos históricos de Nicaragua.
“El día de hoy, vamos a estar presentando todo el proceso metodológico y las temáticas que se van a estar desarrollando en el curso de Historia e Identidad Nacional, que inicia el día de hoy con este evento y finaliza el 26 de noviembre. Aquí tenemos una proyección de más de 50.000 maestros y maestras que van a estar fortaleciendo su conciencia histórica, su didáctica para el aprendizaje de la historia de lucha de nuestro pueblo”, expresó.
Resaltó el compromiso con el fortalecimiento de la conciencia histórica de los maestros y maestras, para que puedan implementar esa asignatura de Historia e Identidad Nacional en educación inicial, primaria, educación técnica y superior, a fin de impactar en el aprendizaje de estudiantes de los diferentes niveles educativos.
Este proceso, certificado por la UNAN-Managua, se desarrolla bajo un proceso bimodal, donde se realizarán conferencias, ciclos de talleres y el trabajo en comunidad de aprendizaje, como parte de ese proceso dinámico informativo.
En este proceso de formación continua participan más de 5.000 maestros y maestras conectados virtualmente de las Universidades del Pueblo Presidente, de los Centros Tecnológicos y de los Centros Educativos del Ministerio de Educación.
La responsable de Formación Continua y Desarrollo Profesional del Ministerio de Educación, Mildred Castillo, expresó que este proceso de formación está enfocado en fortalecer el sentido de pertenencia a la conciencia histórica y también el orgullo patrio.
“Con este proceso, lo que queremos es que adquieran también conocimientos, competencia, herramientas que les permitan apropiarse, comprender y analizar la historia y la identidad nacional, a fin de que los estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria se enamoren de nuestra historia y conozcan la importancia para las generaciones futuras y generaciones actuales”, enfatizó.
Rudy Acevedo, del INATEC, compartió que esta segunda fase de este seminario va a permitir a los docentes apropiarse y poder seguir fortaleciendo la identidad, cultura e historia.
“La gesta de todos y cada uno de nuestros Héroes, Heroínas y Mártires a lo largo de la historia de Nicaragua ha sido un referente para la lucha y el fortalecimiento de lo que hoy el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional viene construyendo, una Nicaragua libre, en paz y, sobre todo, con derechos restituidos para las y los nicaragüenses”, aseguró Acevedo.
El Seminario Historia, Cultura e Identidad Nacional es un programa que responde al fortalecimiento de la formación continua de maestras y maestros que imparten la asignatura en Ciencias Sociales e Historia en el Sistema Educativo Nacional, en correspondencia con el eje 5, Historia e Identidad Nacional, de la Estrategia Nacional Bendiciones y Victorias 2024-2026.
