El Tecnológico Nacional (INATEC) llevó a cabo el Festival Departamental de Innovación Pedagógica y Didáctica en el que participaciparon de 950 maestros y maestras, quienes presentaron 774 propuestas de innovación, con el objetivo de fortalecer su labor en los procesos formativos y visibilizar el talento docente.
El encuentro departamental se llevó a cabo en las instalaciones del Centro Tecnológico Manuel Olivares y se realiza en el marco del Programa Nacional de Creatividad, Investigación, Innovación, Emprendimiento y Tecnología “¡Siempre Más Allá!”.
Las iniciativas se distribuyen en tres categorías: Estrategias didácticas, estrategias innovadoras y estrategias tecnológicas.
"En el departamento de Managua se presentan 126 innovaciones pedagógicas con maestros y maestras de los centros tecnológicos del sector agropecuario, del sector industria y construcción, el sector comercio y servicios preparadas en las aulas de clases”, explicó William Campos Ruiz, director del Centro Tecnológico Comandante Hugo Chávez Frías.
“Nosotros como Tecnológico Nacional, estamos fortaleciendo las capacidades, competencia de los maestros y maestras siempre como parte de la Estrategia Nacional de Educación estamos tratando de llevar a todos las estrategias pedagógicas desde la innovación, desde el desarrollo de las buenas prácticas educativas y los maestros y maestras motivándose cada día”, agregó Campos Ruiz.
Entre las propuestas se encuentran experiencias relacionadas con innovación digital y gamificación, enseñanza del idioma Inglés, educación inclusiva, aprendizaje colaborativo, plataformas interactivas, control sanitario y herramientas de simulación para el sector agropecuario.
“Vengo con el papel de jurado y espero que cada uno de los maestros que van a exponer sus estrategias pedagógicas puedan sorprendernos y esto va a servir para abrir brechas para la educación, se den a conocer y se implementen en las diferentes áreas de nuestros centros tecnológicos”, declaró el docente Roberto Gurdian.
Los festivales también permiten intercambiar experiencias entre maestros y conocer nuevas formas de aplicar la creatividad, la innovación y la tecnología en la educación técnica y tecnológica.
“Vamos a presentar una estrategia enfocada en cómo ayudar a los estudiantes cuando unos obtienen más rápido el conocimiento que otros. Entonces cuando tenemos esa situación, se hace un reforzamiento previo a la clase para que luego tengan más confianza en el speaking y otras habilidades del Inglés”, detalló Roxana Arburola, docente de Inglés del Centro Tecnológico de Idiomas Héroes y Mártires de Batahola.
