Llevando en alto la frase célebre del Comandante Carlos Fonseca Amador: “Y también enséñenles a leer”, el Ministerio de Educación (MINED) celebró este miércoles la etapa nacional de la Fiesta de Lectura en Voz Alta, que reúne a 38 niños y niñas de primer grado de todo el país.
Esta gran fiesta contó con la presencia de docentes y padres de familia, se realizó en el Centro de Eventos PAEBANIC, iniciando con la declamación de poemas, bailes folclóricos, interpretado por cada uno de los participantes, quienes mostraron sus habilidades adquiridas, como parte de la formación integral.
La dinámica incluyó una ruleta que determinó el orden de participación de cada departamento. Posteriormente, cada estudiante extrajo un número de una caja para conocer la lectura asignada y pasó al frente a leerla en voz alta, donde demostró las habilidades y destrezas desarrolladas en esta competencia.
Aunque se premiaron a los 38 niños y niñas, se logró evaluar en cada estudiante, la fluidez, la entonación, el dominio de la lectura, la expresión oral ante un público, la comunicación y el tiempo en el que leen, entre otros parámetros.
Esta Fiesta de la Lectura bajo el lema “Leer es Divertirse”, representa para cada niño y niña una gran victoria educativa, aprendiendo a leer de forma divertida, emocionante, lo que les permite descubrir y ampliar sus conocimientos.
Representando al departamento de Madriz, el pequeño Samuel Abraham Canales Herrera, impresionó en sus palabras de bienvenida con su oratoria, seguido de una lectura con una buena entonación.
“Represento con orgullo al talento, la alegría y los sueños de la niñez nicaragüense. Con mi voz llena de entusiasmo y mi corazón repleto de amor patrio, celebramos en Nicaragua siempre bendita, donde avanzamos en victorias educativas y en conocimiento. Que esto sea una motivación para leer más, a creer en nuestros sueños, siguiendo el ejemplo de nuestros Héroes Nacionales, como el Comandante Carlos Fonseca Amador, que dijo: 'Y también enséñenles a leer'”, expresó Samuel Abraham.
El director general de educación primaria, Cristian Danilo Cerda, detalló que este evento se realizó en saludo al 50º aniversario del tránsito inmortalidad del Comandante Carlos Fonseca Amador.
“Esta actividad la realizamos en saludo al 50º aniversario del tránsito inmortalidad del Comandante Carlos Fonseca Amador, con su frase célebre: 'Y también enséñenles a leer', que hoy sigue vigente en el pensamiento de cada uno de nosotros como educadoras y educadores, para asegurar que nuestra niñez nicaragüense alcance y desarrolle esa competencia tempranamente”, expresó.
Una celebración de logros y avances
Cerda explicó que en la etapa nacional, participaron 38 estudiantes, 19 niñas y 19 niños a nivel nacional demostrando todos esos logros y avances que alcanzaron en este ciclo escolar.
La lectura y la escritura inicial, se continúa fortaleciendo en el segundo grado de educación primaria, donde las niñas y niños, consolidan lo aprendido de su primer grado, para avanzar a una lectura con fluidez, mayor comprensión, dominio de vocabulario, que es clave para poder hacer esos procesos cognitivos, que refuerzan el ser de la niñez en toda su dimensiones.
Cabe destacar que más de 137.000 niñas y niños participaron en la etapa de centro, desarrollada en las aulas de primer grado de todo el país, donde demostraron los avances y habilidades alcanzados durante este ciclo educativo.
“Aprender a leer y escribir debe ser una fiesta que debe celebrarse en todo espacio, en todo centro educativo. De manera simultánea a este evento, en todas las escuelas del país se están realizando diversas actividades de lectura festiva, reconociendo a nuestras niñas y nuestros niños y también con la alegría de las familias al ver que sus niños y niñas han aprendido a leer y que van avanzando con buen ritmo”, afirmó el director general de educación primaria.
Valoró que además del apoyo fundamental de las madres y padres de familia, el resultado es fruto del trabajo permanente de las maestras y maestros en el aula de clase.
Un niño o una niña que lee y escribe de forma temprana, es un estudiante seguro, que aprende con autonomía, se desarrolla muy bien en el ambiente y es capaz de comunicar, además de garantizar una buena trayectoria académica por todo el Sistema Educativo Nacional.
