Continuando con el proceso que se ha venido desarrollando desde las aulas de clase para preparar a los estudiantes para su paso a estudios técnicos y superiores, el Ministerio de Educación (Mined) y el Consejo Nacional de Universidades (CNU) realizaron este martes el Congreso Nacional de Transición del Bachillerato a la Continuidad Educativa.
En este Congreso se busca fortalecer el buen tránsito de los estudiantes que finalizan su bachillerato preparándolos en el ámbito emocional para la prueba de admisión a la Universidad y por otro lado preparar a las universidades para recibir a los estudiantes de nuevo ingreso y el proceso de la prueba de admisión.
El Asesor Presidencial para temas de Educación, Salvador Vanegas, explicó que estos congresos responden a esa necesidad de reducir la incertidumbre de los bachilleres ante su ingreso a una nueva etapa educativa, brindándoles información y orientación vocacional, la oferta de carreras y los trabajos en los cuales se pueden desempeñar.
“Hemos estado trabajando coordinadamente el Consejo Nacional de Universidades, la Dirección Superior el Inatec y la Dirección Superior del Ministerio de Educación en una estrategia única que nos permita acompañar la exitosa transición de los bachilleres y ese proceso que comenzó en el aula hoy llega al Congreso Nacional y el día de hoy hay padres y madres de familia, docentes y estudiantes de diferentes partes del país conociendo los resultados, los aportes de todo el país y haciendo las conclusiones nacionales”, declaró Vanegas.
Para Miriam Ibarra Bravo, profesora del Instituto Nacional Beatriz Rocha de Santa Lucía en el departamento de Boaco, con esta iniciativa del Gobierno se está garantizando que los estudiantes de undécimo grado de secundaria vayan preparados para su siguiente etapa educativa, la universidad y cursar alguna carrera técnica.
“En estos congresos se nos permite intercambiar experiencias y prepararnos para que estos estudiantes realicen una excelente transición y nosotros desde los centros educativos los estamos preparando con el apoyo de las Consejerías Educativas”, indicó Ibarra.
El profesor Norlan Miranda, docente de Matemáticas de Colegio Público Benjamín Zeledón de Managua, aseguró desde el centro educativo se les está apoyando a los estudiantes en lo que es la preparación para el examen de admisión a la universidad a fin de que estos obtengan resultados satisfactorios pero también se les instruye sobre otras modalidades educativas para continuar su formación, en el caso particular promover las carreras técnicas, las que pueden cursar en menos tiempo que una licenciatura o ingeniería, no se debe hacer examen de admisión y por ahorro de recursos económicos.
“Sé que hay que prepararse para el examen, conocer la metodología de estudio y enseñanza de la universidad, ya es una forma diferente a la que estamos acostumbrados”, comentó Pablo Ricardo Chow Galeano, Instituto Nacional Juan XXIII de San Marcos en el departamento de Carazo.
En el marco del congreso el Mined y el CNU presentó a los estudiantes, docentes y padres de familia la Universidad Abierta en Línea que está promoviendo el Gobierno Sandinista como una alternativa de estudio para los bachilleres con una oferta de carreras a nivel técnico superior.
Salvador Vanegas aseguró que en consonancia con el fortalecimiento de la permanencia de los estudiantes en quinto año de secundaria, la capacitación de docentes y el mejoramiento de las metodologías de enseñanza-aprendizaje también se está trabajando en nuevas alternativas de continuidad educativa así como garantizar una mayor cantidad de cupos en las diferentes carreras de las universidades del CNU y privadas, en las carreras técnicas del Tecnológico Nacional y la Universidad Abierta en Línea que ofertará más de 10 mil cupos para carreras cortas y desde esa perspectiva los bachilleres tendrán mayores posibilidades de continuar con su formación profesional y técnica.
