Estudiantes de primaria del Colegio "La Purísima", visitaron este martes el Palacio Nacional de la Cultura, para realizar una visita guiada a través de charlas y animación cultural, aprendiendo de manera fácil, dinámica y práctica, sobre la historia e identidad de Nicaragua. 

El Guía del Museo Nacional, Humberto Rivera, compartió con los niños y niñas la animación cultural sobre los volcanes, la vida en la naturaleza, la prehistoria, la época precolombina hasta llegar a la parte colonial en el descubrimiento, conquista y colonización, en un recorrido divertido e interesante por las diferentes salas del templo de la cultura.

Detalló que los niños y niñas, conocieron sobre la importancia de los volcanes en el país, a fin de que ellos vayan aprendiendo nuevos conocimientos, que aporten a las clases que reciben en el aula de clase.

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“Nosotros, esta vez decidimos hacer una animación sobre los volcanes a través de un lenguaje práctico y sencillo con datos interesantes, mostrando a través de fotografías y pinturas sobre cada representación”, manifestó.

Rivera recordó que Nicaragua posee siete volcanes activos (San Cristóbal, Momotombo, Telica, Cerro Negro, El Hoyo, Masaya y El Concepción, en Ometepe) y las ocho lagunas cratericas de origen volcánica están: Apoyeque, Tiscapa, Asosoca, Nejapa, Xiloá y Apoyo, entre otras. 

El Guía del Museo Nacional, finalizó el encuentro con una importante charla sobre el Comandante Carlos Fonseca Amador, compartiendo la historia de la Revolución y la lucha y entrega de los Héroes y Mártires, que ofrendaron su vida por una patria libre.

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“Estamos a días de celebrar el natalicio del Comandante Carlos Fonseca Amador, y nosotros desde ahora iniciamos a dar charlas y animación cultural con los niños, que vayan aprendiendo y conociendo de nuestros Héroes, que lucharon por nuestro país”, afirmó.

El horario de atención en el Palacio de la Cultura es de lunes a viernes de 8:00 de la mañana a 5:00 de la tarde. De ser necesario, se garantiza un guía para una mejor explicación, durante el recorrido.  

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